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同心同德 群策群力

迎接本科教学工作水平评估

评论员

 

       为进一步转变政府职能，切实推进高等教育的发展，教育部在经历了９年多时间的摸索和２５０多所高校的评估实践后，决定从２００３年起建立５年一轮的普通高等学校本科教学工作水平评估制度。该项制度是教育部在推动高等教育改革，提高教育质量和加强对高等学校宏观管理和指导方面采取的一项组织性、科学性、系统性、深入性的重大战略性工程，也是高等教育发展和高等学校办学规律的必然要求。

       学校的根本任务是培养人才，教学工作始终是学校的中心工作，是学校发展的生命线。本科教育是高等教育的主体和基础，抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。我校作为全国重点综合性大学，历来重视本科教学工作，始终将教学工作置于学校各项工作的首位，近年来，学校的教学改革成绩显著，为国家培养了大批高质量高素质的优秀人才。此次迎接教育部本科教学工作水平评估，是我校继百年校庆之后所面临的又一项极具挑战性的工作，也是我校发展历程中的一个重要的转折点。迎接教育部本科教学评估有利于进一步明确办学指导思想，有利于强化教育教学质量意识，有利于完善教学质量监控和保障体系，对学校人才培养质量的提高和综合办学条件的改善有着极为重要的意义，也必将对学校的长远发展产生积极而深远的影响。

       全校上下要充分提高认识，统一思想，把迎接本科教学水平评估工作当作事关全局的大事来抓，同心同德，群策群力，严格按照评估指标体系的各项具体指标，狠抓落实，加强建设，共同做好迎评工作，确保评估结果为优秀。并以迎评为契机，发扬“艰苦创业，自强不息”的西大精神，切实更新教学观念，加强改革力度，加快建设步伐，以改革求发展，在发展中求提高，以评促改，以评促建，以评促管，促进本科教学工作上台阶、上水平，努力培养具有创新能力和国际竞争力的高素质人才，为把我校建设成为研究型、有特色、国内一流、国际知名的现代化综合型大学而不懈努力！