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近日，校党委书记王亚杰先后主持召开3场专题调研座谈会，围绕谋划“十四五”发展、深化综合改革对机关职能部门进行全面调研。学校机关职能部门主要负责人参加座谈。

座谈会上，31个职能部门主要负责人聚焦完善体制机制、优化工作流程、强化部门协作等，就“十四五”期间充分发挥处室核心职能，深化校院（系）两级管理体制改革，引领学校“双一流”建设作了主题发言，介绍了相关工作情况和“十四五”工作思路。

王亚杰指出，“十三五”时期，学校坚持正确办学方向，紧紧围绕“双一流”建设，认真贯彻党的教育方针，扎实落实立德树人根本任务，全面深化综合改革，各方面工作取得重要进展，办学综合实力和社会影响力进一步增强，师生获得感、社会认可度不断提升，建设国际知名的有特色高水平研究型大学迈出坚实步伐。当今世界正处于百年未有之大变局，国内外发展环境日趋复杂，高等教育改革发展面临着新的重大机遇和挑战，全校干部师生要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，更加积极主动应对新变化，迎接新挑战，深入谋划和推动学校“十四五”改革发展，推动学校“双一流”建设迈上新台阶。

王亚杰充分肯定了各职能部门“十三五”期间发挥职能作用、推动改革发展取得的成绩。他指出，“十三五”期间，机关职能部门作为学校改革发展的重要组织者、推动者，能够聚焦核心职能，抓住问题关键，创新工作方式，认真履职尽责，工作思路清晰，工作举措扎实，取得了显著成效。面对高等教育改革发展的新挑战、新要求，各职能部门要深入研究和主动适应未来大学发展方式和人工智能等技术创新模式、人才培养模式的发展变化，围绕“管什么”“怎么管”，主动应变、积极求变，提高学习能力和认识水平，深刻理解职能定位，聚焦“质量、成本、效益、效率”，抓全局、抓长远、抓关键、抓重点，进一步解放思想，不断优化管理服务体制机制，加强部门协同合作，促进职能部门形成高度关联、高度融合的协作中心、功能中心，推动组织功能优化、工作效能提升，切实担负起“十四五”学校改革发展的职责使命。

就做好“十四五”规划编制工作，王亚杰强调，“十四五”规划工作要坚持“立足全局，谋划长远、抓住关键、突出重点”的思路，在巩固深化“十三五”期间经验做法的基础上，强化质量标准，加强统筹协同，优化工作方法，提高工作效率，持续完善“一院一策”改革，推动“六大战略”全面升级。一要推进质量立校。要立足核心职能，围绕中心任务，强化质量导向，建立更加明确的质量标准和质量体系，做到职能履行到位、工作质量保证、工作效率提高、工作成本下降。二要推进人才强校。能干别人干不了的、干不好的就是人才。要完善人才评价标准，树立全面科学的人才观，明确履职尽责的工作标准，充分调动教学、管理、服务各个岗位干部职工履职尽责、担当作为的主动性、积极性，为学校人才培养中心工作和立德树人根本任务的实现提供全方位的人才支撑。三要推进改革兴校。聚焦“质量、成本、效益”，紧盯办学“痛点”“堵点”，做到准确发现问题，及时破解问题，优化完善工作路径和方法，强化管理服务质量，降低办学运行成本，提高资源使用效益，全面提升管理服务效能。四要推进特色建校。坚持特色化发展道路，在保持学科综合性的基础上，合理优化各学科规模、结构、层次，集中优势资源强化学科优势特色。各职能部门要聚焦主责主业，形成工作特色，为特色建校提供有力支撑。五要推进开放办学。要加大内部开放力度，强化部门协同，加强校内资源统筹，促进校内资源开放共享，充分释放内部资源潜力。要扩大对外开放，总结经验成效，完善资源导入激励机制，充分吸收各类办学资源，助力学校发展。六要推进依法治校。各类办学行为都要纳入规范之中，组织行为、个人行为均须依法依规履行职责，确保办学行为和办学活动合法合规。

最后，王亚杰要求各机关职能部门负责人要勤于学习，勇于担当，敢于负责，不断提升能力素质。一要“心中有党”，一切工作从党的需要出发、从贯彻落实党中央决策部署出发、切实完成好党交付的崇高使命和任务。二要“目中有人”。人是根本，队伍是根基。要坚持把对队伍的培养放在首位，系统谋划队伍的能力和作风问题。要围绕全体教师、学生发展的共性化需要和个性化需求，改进工作思路和方式，以新理念、新手段、新方法切实提高服务广大师生的能力和水平。三要“肩上有责”。职能职责要通过岗位来实现，管理干部要胸怀大格局、大境界、大视野，以无私、无畏、无我的精神勇于担责、敢于负责，切实履行好岗位职责。四要“手上有活”。要注重学习，全面系统、深入研究思考本职工作，强化责任意识，锤炼履职本领，努力把思想武器转变为实战本领，全力以赴推进学校“十四五”事业发展。（图/ 马骞）

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