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11月12日下午，学校在长安校区召开学科建设暨“十四五”规划编制工作推进会。校长郭立宏出席会议，学校学科建设工作领导小组成员单位及信息化处、图书馆主要负责人，各学科建设单位主要负责人参加了会议。会议由校党委常委、副校长赖绍聪主持。

会上，发展规划与学科建设处负责人汇报了“双一流”建设、“十四五”规划编制及学科评估相关情况；围绕学科建设及评估工作，相关职能部门及学科建设单位负责人分别提出了建议、分享了经验；各专项规划牵头单位负责人分别汇报了专项规划编制的工作进展。

郭立宏简要总结了近期赴校内二级单位调研的情况，并就“双一流”建设、第五轮学科评估、“十四五”规划编制和学科交叉融合等工作提出了要求。他指出，全校上下要把握好今年“总结、巩固、谋划”的工作总基调，总结成效不足，固化经验制度，谋划未来发展，进一步解放思想，抢抓机遇，突出重点，形成特色。他强调，一是要做好“双一流”周期总结，各单位要聚焦“双一流”建设过程中暴露的短板不足，提出切实可行的改进举措，建立常态化的数据采集机制，确保学校在国家“双一流”建设成效评价中取得好成绩。二是要有序推动学科评估准备工作，各单位要认真研究《第五轮学科评估工作方案》，着眼大局，加强协调，做好参评学科的整体性安排，充分体现学校学科建设的总体水平。三是要扎实做好学校“十四五”规划编制工作，坚持“理念引领、改革先行”，突出规划的引领性、前瞻性，完善统筹协调的工作机制，保证规划的系统性、整体性，利用有限时间，汇聚有限资源，聚焦有限目标，解决有限问题。通过推进“对标赶超”计划，帮助各学科建设单位明确定位和发展目标，为“十四五”规划编制提供参考依据。四是要把学科交叉融合作为学校“十四五”改革发展的主攻方向，相关职能部门要尽快出台配套制度办法和实施细则，各学科建设单位也要提前谋划构思，在“十四五”规划中明确跨院系的交叉方向及团队，加快培育新的学科增长点。

赖绍聪在总结中强调，“双一流”周期总结、“十四五”规划编制和第五轮学科评估是本年度学科建设的三项重点任务，这三项工作在形式上相互独立，在内涵上却是有机统一的，最终目的都是推动学校事业的内涵式高质量发展。他指出，各单位要按照学校“总结、巩固、谋划”的总要求，将三项重点任务深度结合，一体化推进，发挥好全体师生的重要作用，形成学科建设合力，抓住学校“追赶超越”的重要历史机遇期，为学校“双一流”建设和事业发展作出更大的贡献。（语音播报/陈菲菲）

会场

校长郭立宏讲话

校党委常委、副校长赖绍聪主持会议

相关处室及学科建设单位负责人分享学科评估填报工作建议和经验

各专项规划牵头单位汇报工作进展