各院（系）及有关单位：
为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）要求，进一步深化课程内容改革，丰富教学形式与手段，提高教学效果，促进因材施教和个性化学习，学校决定启动首批MOOC课程项目建设。现将有关事项通知如下：
一、建设目标
MOOC课程立足于教学改革需求，深入推进研究性教学，带动专业教学领域的教学方法改革、教学模式变革，将“翻转课堂”“混合式教学”等新型教学理念及方法引入传统课堂教学，提高教学质量与效果。
西北大学MOOC课程将依托中国大学“精品开放课程平台”（爱课程）进行建设，项目包括“大规模网络开放课程”（MOOC）和“校内专属网络公开课”（SPOC）两个类别。
二、申报条件
1.项目主持人必须认真负责，治学严谨，教学效果好。其中，MOOC课程主持人应为学校受聘教师，具有副教授以上职称；SPOC课程主持人原则上为讲师，必须有所申报专业领域两名正高级专家推荐方可申报。建设期内每人只能申报主持一个项目，项目组成员不少于3人。
2.申报以大学生文化素质教育课、受众面广量大的公共课和专业核心课程为重点，内容符合慕课的特点和要求，注意将授课内容知识点化，并充分重视微视频、多媒体、在线互动等多种教学技术和方法的综合利用。
3.首批MOOC课程优先从我校各级精品课程、全校通识课程中，选择教学理念先进、教学方法科学、主讲教师信息技术运用较为熟练的课程进行试点建设。
三、建设要求
| 1.西北大学MOOC课程建设严格执行《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）要求，积极推动信息技术与教育教学深度融合，促进优质教育资源应用与共享，全面提高教育教学质量。 |
2.MOOC课程要求教师将教学内容中最基础、最核心的知识要素制作成模块、专题化的数字教学资源（以视频形式为主），并发布在网络平台。教师以基本知识点为单元拍摄、制作课程教学视频，视频以10分钟以内的微视频为主要形式。
3.MOOC课程由学校统筹规划，院系负责具体建设。各院系遴选1-2门课程，充分论证其开展MOOC课程试点的可行性，成立课程建设团队，根据申报要求向学校提出正式申请，学校通过遴选确定试点课程。
4.学校组织课程评审确定立项课程，完善课程教学方案后，再实施数字化资源建设。学校将对建设成熟的MOOC课程通过国内外公认的MOOC平台进行推广认证，鼓励以MOOC课程为基础开展“翻转课堂”教学改革。
四、建设保障
1.经学校审核同意建设的课程，在已有基础上提交详细建设方案，按照步骤进行建设、制作。建设成熟的课程将纳入学校选课系统，供学生选择。课程所在院系应给课程建设团队提供必要的条件和全方位支持。
2.MOOC课程建设项目的工作量，参照学校公选课管理考核办法，在此基础上给予2-3倍的认定。项目建设时间原则上不超过1年，最多不超过2年。
五、时间安排
11月30日-12月15日：各单位结合教学实际，组织课程团队积极申报，并填写《西北大学慕课课程申报表》（一式三份）；
12月18日前，由所在单位统一将课程申报材料和电子文档报送教务处教学科。
电话：88308182
电子邮箱:
jxke@nwu.edu.cn
附件1：西北大学慕课课程申报表
附件2：爱课程中国大学MOOC课程建设指南
附件3：爱课程中国大学MOOC教师使用手册
附件4:
西北大学关于开展首批MOOC课程项目建设工作的通知
西 北 大 学
2015年11月23日